Hvordan snakker vi med barn om atomvåpen, krig og frykt, når vi selv er usikre på hva vi skal si? Nå har vi laget korte utgaver av veilederen Atomvåpen, krig og frykt , som kan skrives ut, henges opp og deles videre. Om kortversjonene Veilederen Atomvåpen, krig og frykt – trygge læringssamtaler med barn og ungdom er skrevet av professor i pedagogisk psykologi ved UiT Jon-Håkon Schultz og ble lansert 30. september. Den er laget for lærere og barnehageansatte, men er like nyttig for foreldre og andre voksne som møter barn med spørsmål. Barn får med seg bruddstykker av det som skjer i verden, men mangler livserfaring til å sette skremmende nyheter inn i en forståelig sammenheng. Overlater vi dem til seg selv, risikerer de å bli unødig engstelige. Derfor er det viktig at de voksne rundt dem er forberedt. Veilederen er omfattende, og i en travel hverdag er det ikke alle som har tid til å lese den i sin helhet. Vi har derfor laget to korte utgaver: seks huskeregler for trygge samtaler og alderstilpassede forklaringer på hva nedrustning er . Skriv ut, heng opp og send videre Begge kortversjonene er laget for å spres. Skriv dem ut og heng dem opp i lærerrommet eller på personalrommet. Du kan også sende dem videre på e-post eller i skolens og barnehagens interne kanaler, til kolleger, foreldre og andre som kan ha nytte av dem.

Over halvparten av norske barn og unge bekymrer seg for krig eller uro i Norge. Nå lanserer Norske leger mot atomvåpen en veileder som gir voksne konkrete verktøy til å svare på spørsmålene deres om atomvåpen uten å belaste dem unødig med frykt og bekymring. Veilederen Atomvåpen, krig og frykt – trygge læringssamtaler med barn og ungdom er skrevet av Jon-Håkon Schultz, professor i pedagogisk psykologi ved UiT. Den er først og fremst rettet mot lærere og barnehageansatte, men er også myntet på foreldre og andre voksne som snakker med barn. Gjennom intens mediedekning av krigene i verden ser vi skremmende bilder og hører grusomme historier. Det gjør barna også. I det siste Barnebarometeret om beredskap kom det fram at over halvparten av de spurte barna og ungdommene, 51 prosent, bekymrer seg for krig eller uro i Norge. Men hvordan snakker man med barn om atomvåpen, der ingen tilstrekkelig beredskap er mulig? Det er nettopp et av spørsmålene veilederen gir konkrete svar på, sammen med en rekke verktøy for å snakke om krig og kriser. – Vi som er voksne bør undersøke hva barna har fått med seg av skremmende nyheter, slik at vi kan trygge dem når de ikke trenger å være redde. Vi skylder dem gode, troverdige svar på spørsmålene de sitter med, og da må vi ha tenkt gjennom hva slags svar vi kan stå inne for, sier Knut Mork Skagen, styreleder i Norske leger mot atomvåpen. – Vi må tørre å være trygge voksne som kan snakke med barn om det som er skremmende, og samtidig tørre å arbeide aktivt for en tryggere framtid, fortsetter Skagen. Kunnskap som trygghet Den eneste kuren mot de dødelige konsekvensene av atomvåpen er avskaffelse. Norske leger mot atomvåpens overordnede mål er en verden fri for atomvåpen. På veien dit må barn og unge også trygges. En viktig trygghetsskapende faktor er å gi kunnskap om det pågående arbeidet for nedrustning. Derfor inneholder veilederen også aldersstilpassede forklaringer av hva nedrustning er, og av arbeidet for en tryggere verden. – Vi skaper trygghet hos barn ved å vise at vi voksne engasjerer oss for å gjøre noe med trusselen. Da må vi også tørre å snakke med dem om hva atomvåpen faktisk er, og hva konsekvensene er. , avslutter Maja Fjellvær Thompson, daglig leder i Norske leger mot atomvåpen. . Veilederen lanseres onsdag 30. september og er tilgjengelig på legermotatomvapen.no. For mer informasjon, kontakt: Maja Fjellvær Thompson, daglig leder i Norske leger mot atomvåpen maja@legermotatomvapen.no Tlf. 464 25 762 Om Norske leger mot atomvåpen Norske leger mot atomvåpen er en yrkesspesifikk medlemsorganisasjon som arbeider for å synliggjøre de alvorlige humanitære konsekvensene av atomvåpen. Organisasjonen ble etablert i 1982 som den norske avdelingen av den internasjonale legebevegelsen IPPNW, International Physicians for the Prevention of Nuclear War, som mottok Nobels fredspris i 1985.